RPH MINGGU 36 (2-6/9/2013)

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	2/9/2013 (Isnin)
Kelas	4K6
Masa	7.05-8.15 am
Bil. Pelajar	40  Orang
Tajuk	Bab 9 : Perkembangan Di Eropah ·         Perubahan Masyarakat dan Budaya Eropah -Zaman Renaissance dan Kesan Zaman Renaissance
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menyatakan maksud zaman Renaissance 2.       Menjelaskan perubahan-perubahan yang membawa kepada zaman Renaissance 3.       Menjelaskan kesan zaman Renaissance dari aspek politik, ekonomi dan sosial
Kaedah / Aktiviti	Penerangan Soal jawab
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat huraian/penjelasan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Menghargai ilmu pengetahuan
Istilah / Konsep	Renaissance, Paus, Patron
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan berjaya mencapai objektif walaupun pelajar agak pasif.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	2/9/2013 (Isnin)
Kelas	4 MPV
Masa	10.55 -12.05 pm
Bil. Pelajar	24  Orang
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum Kedatangan Barat ·         Kesan Kedatangan Islam Terhadap Politik
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menyatakan kesan kedatangan Islam terhadap politik dari segi pentadbiran dan perundangan Menjelaskan undang-undang bertulis dan tidak bertulis Menjelaskan kesan kedatangan Islam terhadap sosiobudaya
Kaedah / Aktiviti	Penerangan Perbincangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku teks Sejarah Tingkatan 4 Buku rujukan Sejarah Tingkatan 4 Nota edaran
KBKK	Membuat huraian / penjelasan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Menghormati undang-undang
Istilah / Konsep	Undang-undang tidak bertulis, undang-undang bertulis, pendidikan formal dan tidak formal
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar.  Pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P dan berjaya mencapai objektif.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	3/9/2013 (Selasa)
Kelas	4K6
Masa	7.05-8.15 am
Bil. Pelajar	40 Orang
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah ·         Gerakan Reformation
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menyatakan maksud Reformation 2.       Menjelaskan sebab / proses penubuhan Counter Reformation 3.       Menjelaskan kesan Gerakan Reformation
Kaedah / Aktiviti	-          Penerangan -          Perbincangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku teks Sejarah Tingkatan 4 Buku rujukan Sejarah Tingkatan 4 Nota edaran
KBKK	Membuat huraian / penjelasan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih membuat perubahan dalam segala bidang
Istilah / Konsep	Reformation, Counter Reformation, monarki, Protestan, Indulgences
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Objektif P&P juga dapat dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	3/9/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	4K10/ 8.15 - 9.25 am
Tajuk	Bab 6 : Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi Unit  29 : Undang-undang, Asas Kestabilan Negara
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan kepentingan mematuhi undang-undang negara 2.       Menjelaskan cara individu dan masyarakat menegakkan undang-undang 3.        Meramalkan akibat melanggar undang-undang
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota ringkas dan latihan
KBKK	Membuat ramalan
Nilai	Mematuhi peraturan dan undang-undang
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4 Nota edaran
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar. Objektif P&P juga tercapai. Latihan diberikan supaya pelajar lebih menguasai topik tersebut.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	3/9/2013 (Selasa)
Kelas	4 MPV
Masa	10.55 - 11.30 am
Bil. Pelajar	24 Orang
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum Kedatangan Barat  ● Kesan Kedatangan Islam Terhadap ekonomi - perdagangan, mata wang, percukaian
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menyatakan kesan kedatangan Islam terhadap ekonomi Menjelaskan kesan kedatangan Islam dari aspek perdagangan, mata wang dan percukaian Membandingkan keadaan ekonomi sebelum dan selepas kedatangan Islam
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat perbandingan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih dalam segala bidang
Istilah / Konsep	Perdagangan, laksamana, syahbandar, mata wang, percukaian, riba, cukai tetap, baitulmal
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Pelajar memberi perhatian yang baik semasa P&P dan objektif berjaya dicapai.

          

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	4/9/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	5K8/ 8.15-9.25 am
Tema	Tema 6: Cabaran Masa Depan
Tajuk	Unit 8 : Menjana Pembangunan Negara Aktiviti 8A: Politik Menjana Pembangunan Negara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menerangkan faktor-faktor yang boleh menjana pembangunan negara 2.       Menerangkan faktor politik yang menjana pembangunan negara 3.       Menjelaskan sumbangan yang boleh diberikan untuk menjana pembangunan negara dalam bidang politik 4.       Menghayati kerjasama dalam menjana pembangunan negara
Aktiviti Pembelajaran	Penerangan, soal jawab dan nota
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Refleksi	Proses P&P hari ini ditangguhkan kerana pelajar Tingkatan 5K8 terlibat dengan Peperiksaan Percubaan SPM 2013, subjek Sejarah Kertas 1.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	4/9/2013 (Rabu)
Kelas	4S2
Masa	10.55-11.30 am
Bil. Pelajar	Orang
Tajuk	Bab 7: Islam Di Asia Tenggara   Ø  Teori Kedatangan Islam Ke Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Mengatakan kedatangan Islam ke Asia Tengara Menjelaskan teori kedatangan Islam datang dari Semenanjung Tanah Arab Menjelaskan bukti kedatangan Islam datang dari Semenanjung Tanah Arab
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Nota edaran ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat huraian
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih dalam menyebarkan Islam
Istilah / Konsep	Teori, dabus, tarian zapin
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P. Objektif pembelajaran juga tercapai.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	4/9/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	4K1/ 11.30-12.40 pm
Tema	Tema 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	Unit 7: Kepentingan Amalan Tertentu Dalam Perayaan Pelbagai Kaum   Aktiviti 7E: Amalan-amalan Dalam Pelbagai Perayaan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan amalan-amalan dalam pelbagai perayaan 2.       Menyatakan tujuan setiap perayaan yang dirayakan 3.       Menerangkan perkara yang boleh dilakukan sebagai tanda menghormati amalan dan sambutan perayaan di negara kita
Aktiviti Pembelajaran	Penerangan, nota ringkas, soal jawab
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 4 Buku rujukan PSK Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar. Objektif juga tercapai. Pelajar juga banyak memberikan pendapat tentang perayaan masing-masing.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	5/9/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	4K10/ 9.45-10.55 am
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi    Unit 30: Kebebasan Mengikut Perlembagaan
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan maksud nilai kebebasan bersuara 2.       Menjelaskan hak-hak kebebasan bersuara mengikut Perlembagaan Persekutuan 3.       Menerangkan isu-isu sensitif yang boleh menimbulkan huru-hara dan menggugat ketenteraman awam 4.       Menjelaskan cara mengeluarkan pandangan atau buah fikiran dengan batasan tertentu
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, soal jawab, nota dan latihan
KBKK	Membuat penjelasan
Nilai	Kebebasan Bersuara
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku Rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4 Nota edaran
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan  berjaya mencapai objektif. Latihan juga diberikan supaya pelajar lebih menguasai topic berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	29/8/2013 (Khamis)
Kelas	4K6
Masa	10.55 – 11.30 am
Bil. Pelajar	40 Orang
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah  ● Penjelajahan dan Penerokaan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menyenaraikan sebab-sebab penjelajahan 2.       Menjelaskan kesan-kesan penjelajahan terhadap masyarakat setempat 3.       Meramalkan jika penjelajahan tidak dilakukan oleh masyarakat Eropah ke Timur
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah
KBKK	Membuat ramalan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha mencari pembaharuan
Istilah / Konsep	Penerokaan, penjelajahan, gold, glory, gospel
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Pelajar juga memberi perhatian yang baik semasa P&P dan menyalin nota yang diberikan.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	5/9/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	5S2/ 11.30– 12.40 pm
Tema	Tema 5: Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 7: Mengekalkan Kedaulatan Negara Aktiviti 7B:  Persiapan Diri Mewarisi Negara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menghuraikan ciri-ciri warganegara yang bertanggungjawab untuk menjadi pewaris negara 2.       Menjelaskan usaha untuk melengkapkan diri bagi mewarisi negara 3.       Mengamalkan ciri-ciri pewaris negara yang bertanggungjawab  4.       Menghayati kesedaran sivik dan kewarganegaraan untuk melengkapkan diri sebagai warganegara yang sempurna
Aktiviti Pembelajaran	Penerangan, soal jawab, nota
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini ditangguhkan kerana pelajar kelas 5S2 terlibat dengan Peperiksaan Percubaan SPM 2013.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	6/9/2013 (Jumaat)
Kelas	4S2
Masa	8.15 – 9.25 am
Bil. Pelajar	Orang
Tajuk	Bab 7: Islam Di Asia Tenggara -              Kedatangan Islam ke Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Mengatakan kedatangan Islam ke Asia Tengara Menjelaskan teori kedatangan Islam datang dari China dan India Menjelaskan bukti kedatangan Islam datang dari China dan India
Kaedah / Aktiviti	Perbincangan, soal jawab, latihan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran Bab 7
KBKK	Membuat huraian atau penjelasan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih dalam menyebarkan Islam
Istilah / Konsep	Teori, dabus, tarian zapin
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Objektif P&P juga tercapai.