RPH MINGGU 37 (9-13/9/2013)

   RPH MINGGU 37 (9-13/09//2013)

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	9/9/2013 (Isnin)
Kelas	5K8
Masa	7.05-8.15 am
Bil. Pelajar	40  Orang
Tajuk	Bab 8 : Pembangunan dan Perpaduan Untuk Kesejahteraan ·
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menghuraikan Rancangan Pembangunan Lima Tahun 2.       Menjelaskan Tahap Pertama Rancangan Lima Tahun 3.       Menghuraikan Tahap Kedua Rancangan Lima Tahun
Kaedah / Aktiviti	Penerangan Soal jawab
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 5 Sejarah Buku teks Tingkatan 5 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat huraian/penjelasan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Menghargai kemajuan ekonomi yang telah dikecapi oleh negara
Istilah / Konsep	Pembangunan ekonomi, FELDA, MARA
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar namun kurang mencapai objektif kerana pelajar tidak memberikan respon sewaktu P&P.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	9/9/2013 (Isnin)
Kelas	4K6
Masa	9.45-10.55 am
Bil. Pelajar	40  Orang
Tajuk	Bab 9 : Perkembangan Di Eropah ·         Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 4.       Menyatakan maksud Revolusi Pertanian 5.       Menyatakan maksud Revolusi Perindustrian 6.       Menjelaskan perubahan-perubahan yang berlaku sewaktu Revolusi Pertanian 7.       Menjelaskan perubahan-perubahan yang berlaku semasa Revolusi Perindustrian 8.       Menjelaskan kesan-kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian
Kaedah / Aktiviti	Penerangan Soal jawab
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat huraian/penjelasan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Menghargai perubahan dan berusaha untuk berubah
Istilah / Konsep	Revolusi, pertanian, perindustrian,
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan berjaya mencapai objektif.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	9/9/2013 (Isnin)
Kelas	4 MPV
Masa	10.55 -12.05 pm
Bil. Pelajar	24  Orang
Tajuk	Bab 9 : Perkembangan Di Eropah •             Perubahan Masyarakat dan Budaya Eropah -Zaman Renaissance dan Kesan Zaman Renaissance
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menyatakan maksud zaman Renaissance Menjelaskan perubahan-perubahan yang membawa kepada zaman Renaissance Menjelaskan kesan zaman Renaissance dari aspek politik, ekonomi dan sosial
Kaedah / Aktiviti	Penerangan Perbincangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku teks Sejarah Tingkatan 4 Buku rujukan Sejarah Tingkatan 4 Nota edaran
KBKK	Membuat huraian / penjelasan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Menghargai perubahan
Istilah / Konsep	Renaissance, Paus, Patron
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar.  Pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P dan berjaya mencapai objektif.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	10/9/2013 (Selasa)
Kelas	4K6
Masa	7.05-8.15 am
Bil. Pelajar	40 Orang
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah ·         Imperialisme Barat Di Asia
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menyatakan maksud imperialisme 2.       Menyenaraikan faktor-faktor yang mendorong Kedatangan Kuasa-kuasa Barat ke Asia   3.       Menjelaskan kesan-kesan imperialisme terhadap Asia Tenggara
Kaedah / Aktiviti	-          Penerangan -          Perbincangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku teks Sejarah Tingkatan 4 Buku rujukan Sejarah Tingkatan 4 Nota edaran
KBKK	Membuat huraian / penjelasan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih memajukan negara
Istilah / Konsep	Imperialisme, white men’s burden, tarif,
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Objektif P&P juga dapat dicapai.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	10/9/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	4K10/ 8.15 - 9.25 am
Tajuk	Bab 6 : Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi Unit  31 :Menghormati tempat beribadat, Amalan Mulia
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan kepentingan menghormati rumah ibadat 2.       Menjelaskan cara menghormati anutan dan amalan agama orang lain 3.        Menjelaskan cara menghormati tempat beribadat agama orang lain
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota ringkas dan latihan
KBKK	Membuat penjelasan/huraian
Nilai	Menghormati rumah ibadat/agama lain
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4 Nota edaran
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan mencapai objektif. Latihan juga diberikan supaya pelajar lebih menguasai topik tersebut.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	10/9/2013 (Selasa)
Kelas	4 MPV
Masa	10.55 - 11.30 am
Bil. Pelajar	24 Orang
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah Gerakan Reformation
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menyatakan maksud Reformation Menjelaskan sebab / proses penubuhan Counter Reformation Menjelaskan kesan Gerakan Reformation
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat penjelasan/huraian
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih dalam melaksanakan perubahan
Istilah / Konsep	Reformation, Counter Reformation, monarki, Protestan, Indulgences
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Pelajar memberi perhatian yang baik semasa P&P dan objektif berjaya dicapai.

          

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	11/9/2013 (Rabu)
Kelas	5S2
Masa	9.45-10.20 am
Bil. Pelajar	29 Orang
Tajuk	Pameran Sejarah Sempena Hari Kemanusiaan SMK Serian 2013
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Melihat dan menilai pameran sejarah yang dianjurkan Mengambil pengajaran daripada peristiwa-peristiwa sejarah yang dipamerkan
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Nota edaran ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat penilaian
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha mengekalkan kedaulatan negara
Istilah / Konsep	Semangat patriotik
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini membawa pelajar ke Dewan Sadong SMK Serian untuk melihat pameran sejarah sempena Hari Kemanusiaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	11/9/2013 (Rabu)
Kelas	4S2
Masa	10.55-11.30 am
Bil. Pelajar	29 Orang
Tajuk	Bab 7: Islam Di Asia Tenggara  ● Pengaruh Islam Di Asia Tenggara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.            Menyatakan pengaruh Islam di Asia Tenggara 2.            Menjelaskan pengaruh Islam dari aspek sistem pendidikan, bahasa, budaya, seni, perniagaan, dan Institusi kewangan 3.            Meramalkan jika pengaruh Islam tidak disebarkan di Asia Tenggara
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Nota edaran ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat ramalan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih dalam menyebarkan pengaruh Islam
Istilah / Konsep	Pengaruh, budaya
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P. Objektif pembelajaran juga tercapai.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	11/9/2013 (Rabu)
Kelas	5K8
Masa	12.05-12.40 am
Bil. Pelajar	29 Orang
Tajuk	Pameran Sejarah Sempena Hari Kemanusiaan SMK Serian 2013
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Melihat dan menilai pameran sejarah yang dianjurkan Mengambil pengajaran daripada peristiwa-peristiwa sejarah yang dipamerkan
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Nota edaran ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat penilaian
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha mengekalkan kedaulatan negara
Istilah / Konsep	Semangat patriotik
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini membawa pelajar ke Dewan Sadong SMK Serian untuk melihat pameran sejarah sempena Hari Kemanusiaan. Masa lawatan untuk setiap kelas sudah ditetapkan untuk 5K8.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	12/9/2013 (Khamis)
Kelas	5S2
Masa	7.05-8.15 am
Bil. Pelajar	29 Orang
Tajuk	Perbincangan skema jawapan Sejarah Kertas 1 Percubaan SPM 2013
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Mengetahui skema jawapan Sejarah Kertas 1 Percubaan SPM 2013
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Soal jawab ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Kertas soalan dan skema jawapan  Sejarah Kertas 1 Percubaan SPM 2013
KBKK	Menjana idea
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih untuk berjaya
Istilah / Konsep
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini lebih kepada perbincangan skema jawapan. Kebanyakan pelajar dapat menjawab dengan baik untuk Kertas 1 Percubaan SPM 2013.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	12/9/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	4K10/ 9.45-10.55 am
Tajuk	Bab 6: Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi    Unit 32: Berkhidmat Untuk Negara
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan peranan pertubuhan sukarela yang terdapat di Malaysia 2.       Menjelaskan kepentingan aktiviti perkhidmatan sosial 3.       Menerangkan cara melibatkan diri dalam pertubuhan sukarela
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, soal jawab, nota dan latihan
KBKK	Membuat penjelasan
Nilai	Penglibatan diri dalam pembangunan negara
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku Rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4 Nota edaran
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan  berjaya mencapai objektif. Latihan juga diberikan supaya pelajar lebih menguasai topik berkenaan.

 

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	12/9/2013 (Khamis)
Kelas	4K6
Masa	10.55 – 11.30 am
Bil. Pelajar	40 Orang
Tajuk	Latihan Pengukuhan Bab 9
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menguasai Bab 9: Perkembangan Di Eropah
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah
KBKK	Menjana Idea
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih untuk berjaya
Istilah / Konsep	Penerokaan, penjelajahan, gold, glory, gospel, Zaman Gelap, Renaissance, Reformation, Revolusi Pertanian, Revolusi Perindustrian, imperialisme
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. P&P lebih kepada perbincangan latihan pengukuhan yang diberikan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	13/9/2013 (Jumaat)
Kelas	4S2
Masa	8.15 – 9.25 am
Bil. Pelajar	Orang
Tajuk	Bab 7: Islam Di Asia Tenggara  Latihan Pengukuhan Bab 7
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menguasai Bab 7 dengan lebih berkesan
Kaedah / Aktiviti	Perbincangan, soal jawab, latihan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran Bab 7
KBKK	Menjana Idea
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih untuk berjaya
Istilah / Konsep	Teori, perkahwinan siasah, penyebaran, perdagangan, pengaruh
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan lebih kepada perbincangan latihan pengukuhan. Pelajar dapat membuat latihan yang diberikan dengan baik dan dapat mencapai objektif.

      

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	13/9/2013 (Jumaat)
Kelas	5K8
Masa	9.45-10.55 am
Bil. Pelajar	40 Orang
Tajuk	Perbincangan skema jawapan Sejarah Kertas 1 Percubaan SPM 2013
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Mengetahui skema jawapan Sejarah Kertas 1 Percubaan SPM 2013
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Soal jawab ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Kertas soalan dan skema jawapan  Sejarah Kertas 1 Percubaan SPM 2013
KBKK	Menjana idea
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih untuk berjaya
Istilah / Konsep
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini lebih kepada perbincangan skema jawapan. Kebanyakan pelajar dapat menjawab dengan baik untuk Kertas 1 Percubaan SPM 2013.