RPH MINGGU 38 (16-20/9/2013)

     RPH MINGGU 38 (16-20/9/2013)

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	17/9/2013 (Selasa)
Kelas	4K6
Masa	7.05-8.15 am
Bil. Pelajar	40 Orang
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah ·         Latihan pengukuhan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menguasai keseluruhan Bab 9
Kaedah / Aktiviti	-          Penerangan -          Perbincangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku teks Sejarah Tingkatan 4 Buku rujukan Sejarah Tingkatan 4 Latihan
KBKK	Menjana idea
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih
Istilah / Konsep	Penerokaan, penjelajahan, gold, glory, gospel, Zaman Gelap, Renaissance, Reformation, Revolusi Pertanian, Revolusi Perindustrian, imperialisme
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Objektif P&P juga dapat dicapai. Latihan diberikan lagi untuk sub topik yang belum diulangkaji.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	17/9/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	4K10/ 8.15 - 9.25 am
Tajuk	Bab 6 : Nilai Berkaitan Dengan Demokrasi Unit  33:Sikap Terbuka Yang Berhikmah
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan kepentingan bersikap terbuka dalam menerima nasihat, teguran dan kritikan 2.       Menjelaskan cara menerima nasihat, kritikan dan hukuman atas kesalahan yang telah dilakukan 3.        Menjelaskan cara memperbaiki kelemahan dan kesilapan yang telah dilakukan
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota ringkas dan latihan
KBKK	Membuat penjelasan/huraian
Nilai	Bersifat terbuka dengan berhikmah
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4 Nota edaran / latihan
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan mencapai objektif. Latihan juga diberikan supaya pelajar lebih menguasai topik tersebut.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	17/9/2013 (Selasa)
Kelas	4 MPV
Masa	10.55 - 11.30 am
Bil. Pelajar	24 Orang
Tajuk	Bab 9: Perkembangan Di Eropah -          Penjelajahan dan Penerokaan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menyenaraikan sebab-sebab penjelajahan Menjelaskan kesan-kesan penjelajahan terhadap masyarakat setempat Meramalkan jika penjelajahan tidak dilakukan oleh masyarakat Eropah ke Timur
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat ramalan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih dalam melaksanakan perubahan
Istilah / Konsep	Penerokaan, penjelajahan, gold, glory, gospel
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Pelajar memberi perhatian yang baik semasa P&P dan objektif berjaya dicapai.

            RPH MINGGU 38 (16-20/9/2013 )

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	18/9/2013 (Rabu)
Kelas	5S2
Masa	9.45-10.20 am
Bil. Pelajar	29 Orang
Tajuk	Perbincangan skema jawapan Peperiksaan Percubaan SPM 2013 (Kertas 2 dan Kertas 3)
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Mengetahui skema sebenar Peperiksaan Percubaan SPM 2013   Membandingkan jawapan pelajar dengan skema jawapan Menilai kelebihan dan kelemahan jawapan setiap pelajar
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 5 Sejarah Buku teks Tingkatan 5 Sejarah Soalan dan skema jawapan Peperiksaan Percubaan SPM 2013
KBKK	Menjana idea, membuat perbandingan, membuat penilaian, analisis
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha tangga kejayaan
Istilah / Konsep
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini lebih kepada perbincangan skema jawapan Peperiksaan Percubaan SPM 2013. Objektif P&P tercapai dan berjalan lancar.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	18/9/2013 (Rabu)
Kelas	4S2
Masa	10.55-11.30 am
Bil. Pelajar	29 Orang
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum Kedatangan Barat  ● Kesan Kedatangan Islam Terhadap Politik ● Kesan Kedatangan Islam Terhadap Sosiobudaya
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menyatakan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran serta perundangan Malaysia. Membandingkan undang-undang bertulis dan undang-undang tidak bertulis Menyatakan kesan kedatangan Islam terhadap sosiobudaya Menjelaskan kesan kedatangan Islam dari aspek pendidikan, bahasa dan kesusasteraan
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Nota edaran ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat perbandingan
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha dalam melakukan pembaharuan mengikut kehendak agama
Istilah / Konsep	Undang-undang bertulis, undang-undang tidak bertulis, adat perpatih, adat temenggung, matrilineal, patrilineal, mihrab, mimbar
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P. Objektif pembelajaran juga tercapai. Latihan juga diberikan sebagai pengukuhan kepada pelajar.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	18/9/2013 (Rabu)
Kelas	5K8
Masa	12.05-12.40 am
Bil. Pelajar	29 Orang
Tajuk	Perbincangan skema jawapan Peperiksaan Percubaan SPM 2013
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Mengetahui skema sebenar Peperiksaan Percubaan SPM 2013  Membandingkan jawapan pelajar dengan skema jawapan Menilai kelebihan dan kelemahan jawapan setiap pelajar
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 5 Sejarah Buku teks Tingkatan 5 Sejarah Soalan / skema sebenar Peperiksaan Percubaan SPM 2013
KBKK	Menjana idea, membuat perbandingan, membuat penilaian, analisis
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Usaha tangga kejayaan
Istilah / Konsep
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini lebih kepada perbincangan skema jawapan Peperiksaan Percubaan SPM 2013. Objektif P&P tercapai dan berjalan lancar.

  RPH MINGGU 38 (16-20/9/2013)

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	19/9/2013 (Khamis)
Kelas	5S2
Masa	7.05-8.15 am
Bil. Pelajar	29 Orang
Tajuk	Bab 8: Pembangunan Dan Perpaduan Untuk Kesejahteraan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menghuraikan matlamat dan usaha-usaha Rancangan Lima Tahun Mengenalpasti matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Dasar EKonomi Baru (DEB) Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara Menjelaskan matlamat dan cabaran Wawasan 2020
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Soal jawab ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 5 Sejarah Buku teks Tingkatan 5  Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat huraian
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Menghargai usaha-usaha untuk membangun dan menyatupadukan rakyat Malaysia
Istilah / Konsep	Rancangan Lima Tahun, Rukun Negara, Wawasan 2020
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar namun agak pasif. Objektif kurang tercapai walaupun semua topik berjaya dihabiskan / dibincangkan.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	19/9/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	4K10/ 9.45-10.55 am
Tajuk	Bab 7: Nilai Berkaitan Dengan Keamanan dan Keharmonian Unit 34: Malaysia Yang Bersatu
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan peranan pelbagai pihak untuk mewujudkan keharmonian rakyat negara ini 2.       Menjelaskan usaha-usaha untuk menyatupadukan masyarakat 3.       Menerangkan kepentingan hidup bertolak-ansur dalam masyarakat berbilang kaum.
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, soal jawab, nota dan latihan
KBKK	Membuat penjelasan
Nilai	Bersatu padu dan bertolak ansur
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku Rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4 Nota edaran
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan  berjaya mencapai objektif. Latihan juga diberikan supaya pelajar lebih menguasai topik berkenaan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	19/9/2013 (Khamis)
Kelas	4K6
Masa	10.55 – 11.30 am
Bil. Pelajar	40 Orang
Tajuk	Bab 10 : Dasar British dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negara -          Ekonomi Tradisional
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menyatakan maksud ekonomi tradisional 2.       Menjelaskan aktiviti ekonomi tradisional yang dijalankan 3.       Menjelaskan teknologi yang digunakan dalam ekonomi tradisional
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota
KBKK	Membuat huraian
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih untuk memajukan ekonomi diri
Istilah / Konsep	Ekonomi, tradisional, Suvarnabhumi (Bumi emas), menenggala, menugal, mendulang, menjala dan memasang bubu
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan objektif juga tercapai.

             RPH MINGGU 38 (16-20/9/2013 )

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	20/9/2013 (Jumaat)
Kelas	4S2
Masa	8.15 – 9.25 am
Bil. Pelajar	29  Orang
Tajuk	Bab 8: Pembaharuan dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum Kedatangan Barat  ● Kesan Kedatangan Islam Terhadap ekonomi - perdagangan, mata wang, percukaian
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: Menyatakan kesan kedatangan Islam terhadap ekonomi Menjelaskan kesan kedatangan Islam dari aspek perdagangan, mata wang dan percukaian Membandingkan keadaan ekonomi sebelum dan selepas kedatangan Islam
Kaedah / Aktiviti	Perbincangan, soal jawab, latihan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Sejarah Buku teks Tingkatan 4 Sejarah Nota edaran Bab 8
KBKK	Menjana Idea
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Berusaha gigih memajukan ekonomi
Istilah / Konsep	Perdagangan, laksamana, syahbandar, mata wang, percukaian, riba, cukai tetap, baitulmal
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan dapat mencapai objektif. Latihan pengukuhan juga diberikan.

Mata pelajaran	Sejarah
Tarikh / Hari	20/9/2013 (Jumaat)
Kelas	5K8
Masa	9.45-10.55 am
Bil. Pelajar	40 Orang
Tajuk	Bab 8: Pembangunan Dan Perpaduan Untuk Kesejahteraan
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar diharap dapat: 1.       Menghuraikan matlamat dan usaha-usaha Rancangan Lima Tahun 2.       Mengenalpasti matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Dasar EKonomi Baru (DEB) 3.       Menjelaskan prinsip-prinsip Rukun Negara 4.       Menjelaskan matlamat dan cabaran Wawasan 2020
Kaedah / Aktiviti	●Perbincangan ●Soal jawab ●Penerangan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 5 Sejarah Buku teks Tingkatan 5 Sejarah Nota edaran
KBKK	Membuat huraian
Nilai / Unsur Tingkahlaku Patriotisme	Menghargai usaha-usaha untuk membangun dan menyatupadukan rakyat Malaysia
Istilah / Konsep	Rancangan Lima Tahun, Rukun Negara, Wawasan 2020
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar walaupun pelajar agak pasif. Objektif juga kurang tercapai.