RPH MINGGU 14 ( 1-5 APRIL 2013)

RPH MINGGU 14 (1-5/4/2013)

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	2/4/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	4K8 / 7.05-8.15 am
Tajuk
Objektif	Mengenali Kelas 4K8 dan mengetahui tajuk/silibus yang telah mereka pelajari sebelum ini.
Kaedah / Aktiviti	Sesi soal jawab, penerangan silibus, sesi perkenalan.
Sistem Bahasa
Penyerapan	Ilmu: Nilai: KBT:
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku rujukan Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan lancar. Namun sesi P&P lebih kepada sesi perkenalan dan penerangan silibus kerana hari ini merupakan hari pertama guru masuk ke kelas untuk subjek PBM dan tiada guru yang mengajar sebelum ini. Guru juga baru mendapat silibus pada hari yang sama dan tiada persiapan mengajar yang dibuat. Guru perlu lebih bersedia pada P&P akan datang supaya P&P berjalan lancar.

Mata pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	2/4/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	4K10 / 8.15-9.25 am
Tajuk
Objektif	Mengenali Kelas 4K10 dan mengetahui tajuk/silibus yang telah mereka pelajari sebelum ini.
Kaedah / Aktiviti	Sesi soal jawab, penerangan silibus, sesi perkenalan.
KBKK
Nilai
Konsep
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Tingkatan 4 Pendidikan Moral
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan lancar. Namun sesi P&P lebih kepada sesi perkenalan  kerana merupakan hari pertama guru masuk ke kelas dan menyoal pelajar sehingga tajuk mana yang telah dipelajari. Guru juga baru mendapat silibus pada hari yang sama dan tiada persiapan mengajar yang dibuat. Guru perlu lebih bersedia pada P&P akan datang supaya P&P berjalan lancar.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	2/4/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	5K6 / 10.55-12.05 pm
Tajuk
Objektif	Mengenali Kelas 5K6 dan mengetahui tajuk/silibus yang telah mereka pelajari sebelum ini.
Kaedah / Aktiviti	Sesi soal jawab, penerangan silibus, sesi perkenalan.
KBKK
Nilai
Konsep
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Tingkatan 5 Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan lancar. Namun sesi P&P lebih kepada sesi perkenalan  kerana merupakan hari pertama guru masuk ke kelas dan menyoal pelajar sehingga tajuk mana yang telah dipelajari. Guru juga baru mendapat silibus pada hari yang sama dan tiada persiapan mengajar yang dibuat. Guru perlu lebih bersedia pada P&P akan datang supaya P&P berjalan lancar.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	3/4/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	5K8 / 8.15-9.25 am
Tajuk
Objektif	Mengenali Kelas 5K8 dan mengetahui tajuk/silibus yang telah mereka pelajari sebelum ini.
Kaedah / Aktiviti	Sesi soal jawab, penerangan silibus, sesi perkenalan.
KBKK
Nilai
Konsep
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Tingkatan 5 Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan lancar. Namun sesi P&P lebih kepada sesi perkenalan  kerana merupakan hari pertama guru masuk ke kelas dan menyoal pelajar sehingga tajuk mana yang telah dipelajari. Guru perlu lebih bersedia pada P&P akan datang supaya P&P berjalan lancar.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	3/4/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	4K1 / 9.45-10.55 am
Tajuk
Objektif	Mengenali Kelas 4K1 dan mengetahui tajuk/silibus yang telah mereka pelajari sebelum ini.
Kaedah / Aktiviti	Sesi soal jawab, penerangan silibus, sesi perkenalan.
KBKK
Nilai
Konsep
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Tingkatan 4 Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Buku Rujukan  Tingkatan 4 Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan lancar. Namun sesi P&P lebih kepada sesi perkenalan  kerana merupakan hari pertama guru masuk ke kelas dan menyoal pelajar sehingga tajuk mana yang telah dipelajari. Guru perlu lebih bersedia pada P&P akan datang supaya P&P berjalan lancar.

Mata pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	4/4/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	4K10 / 9.45-10.55 am
Tajuk	Bab 1: Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri Unit 7: Masyarakat Berilmu, Masyarakat Berdikari
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menjayakan sesuatu tugas dengan penuh keyakinan 2.       Bertindak sendiri untuk mencapai kejayaan 3.       Menghadapi masalah dan rintangan dengan positif dan tabah hati 4.       Membuat keputusan yang wajar
Kaedah / Aktiviti	Penerangan guru, soal jawab, sumbang saran
KBKK	Menyatakan pendapat
Nilai	Rajin dan tidak berputus asa
Konsep
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Tingkatan 4 Pendidikan Moral
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan lancar. Guru telah mendapat silibus pembelajaran dan dapat merancang P&P dengan teliti. Objektif pembelajaran juga tercapai. Namun kaedah penerangan perlu lebih menarik supaya pelajar tidak cepat bosan.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	4/4/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	5S2 / 11.30-12.40 pm
Tajuk
Objektif	Mengenali Kelas 5S2 dan mengetahui tajuk/silibus yang telah mereka pelajari sebelum ini.
Kaedah / Aktiviti	Sesi soal jawab, penerangan silibus, sesi perkenalan.
KBKK
Nilai
Konsep
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Tingkatan 5 Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan lancar. Namun sesi P&P lebih kepada sesi perkenalan  kerana merupakan hari pertama guru masuk ke kelas dan menyoal pelajar sehingga tajuk mana yang telah dipelajari. Guru perlu lebih bersedia pada P&P akan datang supaya P&P berjalan lancar.

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	5/4/2013 (Jumaat)
Kelas / Masa	4K4 / 7.05-8.15 am
Tajuk
Objektif	Mengenali Kelas 4K4 dan mengetahui tajuk/silibus yang telah mereka pelajari sebelum ini.
Kaedah / Aktiviti	Sesi soal jawab, penerangan silibus, sesi perkenalan.
Sitem Bahasa
Penyerapan	Ilmu : Nilai : KBT  :
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia
Refleksi	Pengajaran dan pembelajaran pada hari ini berjalan lancar. Namun sesi P&P lebih kepada sesi perkenalan  kerana merupakan hari pertama guru masuk ke kelas dan menyoal pelajar sehingga tajuk mana yang telah dipelajari. Guru perlu lebih bersedia pada P&P akan datang supaya P&P berjalan lancar.