RPH MINGGU 28 (8-12/7/2013)

             RPH MINGGU 28 ( 8-12/7/13 )

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	8/7/2013 (Isnin)
Kelas / Masa	4K6 / 7.05-8.15 am
Tajuk	Pengetahuan Dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Menganalisis ayat dengan betul Mengenalpasti subjek dan predikat
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan latihan
Sistem Bahasa	Ayat : Menganalisis ayat untuk mengenalpasti subjek dan predikat
Penyerapan	Ilmu : menganalisis ayat Ilmu: kenalpasti subjek dan predikat dalam ayat yang diberikan Nilai : Rajin berusaha
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia Buku teks bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar dan berjaya mencapai objektif. Kebanyakan pelajar dapat membuat latihan yang diberikan dengan baik.

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	8/7/2013 (Isnin)
Kelas / Masa	5K9 / 9.45-10.55 am
Tajuk	Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Membuat program NILAM 2.       Mengetahui maksud setiap perkataan yang tidak diketahui maksudnya sebelum ini
Kaedah / Aktiviti	Meminta pelajar memilih buku dalam Bahasa Malaysia untuk dibaca bagi program NILAM dan dalam masa yang sama meminta pelajar menyenaraikan perkataan yang tidak diketahui maknanya yang mereka temui dalam buku tersebut.
Sistem Bahasa	Program NILAM
Penyerapan	Ilmu : Mengetahui maksud perkataan yang tidak diketahui sebelum ini Nilai : Rajin berusaha dan tidak berputus asa
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 5 Bahasa Malaysia Buku teks bahasa Malaysia Tingkatan 5
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar. Guru membawa pelajar ke perpustakaan sekolah untuk program NILAM dan dalam masa yang sama meminta pelajar menyenaraikan perkataan yang tidak diketahui maknanya kemudian berbuat perbincangan dengan guru.

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	8/7/2013 (Isnin)
Kelas / Masa	4K9/ 11.30 -12.40 pm
Tajuk	Pengetahuan Dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menganalisis ayat dengan betul 2.       Mengenalpasti subjek dan predikat
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan latihan
Sistem Bahasa	Ayat :  Menganalisis ayat untuk mengenalpasti subjek dan predikat
Penyerapan	Ilmu : menganalisis ayat Ilmu: kenalpasti subjek dan predikat dalam ayat yang diberikan Nilai : Rajin berusaha
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia Buku teks bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar namun objektif kurang tercapai kerana kebanyakan pelajar tidak dapat membuat latihan yang diberikan dengan baik. Latihan lanjut perlu diberikan lebih banyak lagi.

          

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	9/7/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	4K8 / 7.05-8.15 am
Tajuk	Pengetahuan Dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Menganalisis ayat dengan betul Mengenalpasti subjek dan predikat
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan latihan
Sistem Bahasa	Ayat :  Menganalisis ayat untuk mengenalpasti subjek dan predikat
Penyerapan	Ilmu : menganalisis ayat Ilmu: kenalpasti subjek dan predikat dalam ayat yang diberikan Nilai : Rajin berusaha dan menghormati guru
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia Buku teks Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar namun objektif kurang tercapai kerana latihan yang diberikan tidak dapat dibuat dengan baik oleh pelajar. Pelajar memerlukan bimbingan guru yang berterusan  untuk menyiapkan latihan diberi.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	9/7/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	4K10/ 8.15-9.25 am
Tajuk	Tema 2: Nilai berkaitan dengan kekeluargaan Unit  16: Hubungan Mesra, Keluarga Bahagia
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan kepentingan mengeratkan hubungan kekeluargaan 2.       Mengambil berat dan saling membantu sesame anggota keluarga 3.       Menghadapi cabaran dan dugaan bersama-sama anggota keluarga 4.       Memahami dan menyatakan kepentingan suasana kehidupan keluarga yang berkualiti
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota ringkas
KBKK	Menjana Idea
Nilai	Rajin berusaha dan bersungguh-sungguh
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan lebih kepada penerangan nota yang diberikan. Pelajar juga memberi kerjasama yang baik.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	9/7/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	5K6/ 10.55-12.05 pm
Tema	Tema 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	Unit 5: Sumbangan pelbagai pihak terhadap pengekalan warisan budaya Malaysia Unit 6: Mempromosikan warisan budaya Malaysia di dalam dan di luar negara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Unit 5: -Menjelaskan kepentingan mengekalkan warisan budaya Malaysia -Menghuraikan sumbangan individu terhadap pengekalan warisan budaya Malaysia -Menyertai sebarang bentuk aktiviti warisan budaya yang dianjurkan -bangga dengan keunikan warisan budaya Malaysia Unit 6: -Menerangkan cara-cara mempromosikan warisan budaya Malaysia di dalam dan di luar negara -melibatkan diri dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia -Menghargai segala usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab, nota ringkas
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar. P&P lebih kepada penerangan nota ringkas yang diberikan oleh guru. Pelajar juga memberi kerjasama yang  baik.

          

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	10/7/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	5K8/ 8.15-9.25 am
Tema	Pembentangan Kerja Kursus PSK bertemakan “Pelan Perumahan”
Tajuk	Model “Pelan Perumahan”
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Membentangkan dan menerangkan  hasil kerja kursus mereka
Aktiviti Pembelajaran	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5 Modal Pelan Perumahan
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar dan lebih kepada pembentangan kerja kursus oleh setiap kumpulan. Pelajar dapat menghasilkan modal pelan perumahan yang baik dan memuaskan. Pembentangan pelajar juga berjalan lancar.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	10/7/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	4K1/ 9.45-10.55 am
Tema
Tajuk	Pembentangan Kerja Kursus / Folio PSK “Kepelbagaian Flora dan Fauna Di Malaysia”
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Membentangkan hasil kajian mereka berkaitan dengan flora dan fauna yang terdapat di Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Pembentangan kerja kursus oleh setiap kumpulan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 4 Buku rujukan PSK Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar dan lebih kepada pembentangan kerja kursus PSK yang bertajuk “Kepelbagaian Flora dan Fauna Di Malaysia”. 3 kumpulan berjaya menbentangkan hasil folio mereka dan kumpulan selebihnya akan membentang pada P&P akan datang.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	11/7/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	4K10/ 9.45-10.55 am
Tajuk	Bab 3: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar Unit 17: Flora dan Fauna Anugerah Tuhan Unit 18: Fikir dahulu sebelum buang
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Unit 17: 1.Menghargai alam sekitar 2.       Melaksanakan tanggungjawab memelihara dan memulihara alam sekitar 3.       Menghindarkan diri daripada kegiatan yang boleh menjejaskan alam sekitar 4.       Melaporkan kegiatan yang mengancam keseimbangan alam sekitar kepada pihak berkuasa Unit 18:  1. Menguruskan sisa secara bijaksana 2. menyedari kepentingan mengurangkan penggunaan bahan sumber, mengguna semula dan mengitar semula bahan terbuang 3. Mengetahui cara pelbagai Program Amalan Hijau dilaksanakan 4. Melibatkan diri dalam penjimatan penggunaan sumber
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota
KBKK	Menjana Idea
Nilai	Menghargai alam sekitar
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku Rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan  lebih kepada penerangan nota yang diberikan oleh guru. Tajuk P&P yang agak mudah membolehkan pelajar memahami penerangan guru walaupun terdapat pelajar yang tidak memberikan perhatian ketika P&P.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	11/7/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	5S2/ 11.30-12.40 pm
Tema	Tema 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	Unit 6:  Mempromosikan Warisan Budaya Malaysia Di Dalam dan Di Luar Negara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menjelaskan peranan duta kecil dalam mempromosikan budaya Malaysia 2.       Melibatkan diri dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia 3.       Memberi sokongan terhadap usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia 4.       Menghargai segala usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar. Pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P dan memudahkan objektif pembelajaran dicapai.

          

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	12/7/2013 (Jumaat)
Kelas / Masa	4K4 / 7.05-8.15 am
Tajuk	Pengetahuan Dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Menganalisis ayat dengan betul Mengenalpasti subjek dan predikat
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan latihan
Sistem Bahasa	Ayat :  Menganalisis ayat untuk mengenalpasti subjek dan predikat
Penyerapan	Ilmu : menganalisis ayat Ilmu: kenalpasti subjek dan predikat dalam ayat yang diberikan Nilai : Rajin berusaha
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia Buku teks bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar. Pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P dan pelajar dapat membuat latihan yang diberikan dengan baik. Secara keseluruhannya, objektif P&P tercapai.