RPH MINGGU 29 ( 15-19/7/2013)

          RPH MINGGU 29 ( 15-19/7/13 )

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	15/7/2013 (Isnin)
Kelas / Masa	4K6 / 7.05-8.15 am
Tajuk	Pengetahuan Dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Menyatakan maksud peribahasa yang diberikan Menyatakan peribahasa yang sesuai untuk ayat yang diberikan
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan latihan
Sistem Bahasa	Peribahasa
Penyerapan	Ilmu : megetahui maksud peribahasa yang diberikan dan sesuaikan peribahasa dengan ayat yang diberikan Nilai : Rajin membaca
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia Buku teks bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar namun objektif kurang tercapai kerana kebanyakan pelajar tidak dapat membuat latihan yang diberikan dengan baik. Pengetahuan peribahasa pelajar sangat terhad dan perlu diperbaik di masa hadapan.

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	15/7/2013 (Isnin)
Kelas / Masa	5K9 / 9.45-10.55 am
Tajuk	Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyatakan kata hubung yang diketahui 2.       Menganalisis ayat yang diberi dan mengabungkan ayat tersebut menjadi satu ayat sahaja
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, latihan
Sistem Bahasa	Ayat
Penyerapan	Ilmu : Menganalisis ayat dan mengabungkannya dengan menggunakan kata hubung yang sesuai Nilai : Rajin berusaha dan tidak berputus asa
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 5 Bahasa Malaysia Buku teks bahasa Malaysia Tingkatan 5
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini berjalan lancar.  Latihan yang diberikan juga dapat dibuat dengan baik oleh pelajar namun masih memerlukan bimbingan guru sewaktu membuat latihan.

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	15/7/2013 (Isnin)
Kelas / Masa	4K9/ 11.30 -12.40 pm
Tajuk	Pengetahuan Dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Membuat program NILAM
Kaedah / Aktiviti	Membawa pelajar ke perpustakaan sekolah untuk membuat program NILAM
Sistem Bahasa	NILAM
Penyerapan	Ilmu : NILAM Nilai : Rajin membaca
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia Buku teks bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar. Guru membawa pelajar ke perpustakaan sekolah untuk membuat program NILAM. Pelajar memberi kerjasama yang baik dan membuat ulasan di buku NILAM masing-masing.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	16/7/2013 (Selasa)
Kelas / Masa	4K10/ 8.15-9.25 am
Tajuk	Tema 3: Nilai berkaitan dengan Alam Sekitar Unit  19: Alam Sebagai Teman
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menyedari kepentingan manusia perlu menguruskan tanah secara bertanggungjawab 2.       Mengetahui cara pengurusan tanah secara bertanggungjawab 3.       Membantu dalam mencegah alam ini daripada terus tercemar 4.       Menjaga alam sekitar sebaik-baiknya
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota ringkas
KBKK	Menjana Idea
Nilai	Menghargai alam sekitar dengan tidak mencemarkannya
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan lebih kepada penerangan nota yang diberikan. Pelajar juga memberi kerjasama yang baik.

         

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	17/7/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	5K8/ 8.15-9.25 am
Tema	Tema 5: Malaysia Negara Berdaulat
Tajuk	Unit 7: Mengekalkan Kedaulatan Negara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menghuraikan konsep negara berdaulat 2.       Melibatkan diri dalam usaha untuk memelihara dan mengekalkan kedaulatan negara 3.       Bersyukur dengan kemakmuran dan kesejahteraan negara
Aktiviti Pembelajaran	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran hari ini terpaksa ditangguhkan kerana pelajar memohon kebenaran untuk menyiapkan kerja kursus pendidikan seni.

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	17/7/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	4K8 / 9.45 – 10.55 am
Tajuk	Pengetahuan Dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Menganalisis ayat dengan betul Mengenalpasti subjek dan predikat
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan latihan
Sistem Bahasa	Ayat :  Menganalisis ayat untuk mengenalpasti subjek dan predikat
Penyerapan	Ilmu : menganalisis ayat Ilmu: kenalpasti subjek dan predikat dalam ayat yang diberikan Nilai : Rajin berusaha dan menghormati guru
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia Buku teks Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar namun objektif kurang tercapai kerana latihan yang diberikan tidak dapat dibuat dengan baik oleh pelajar. Pelajar memerlukan bimbingan guru yang berterusan  untuk menyiapkan latihan diberi.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	17/7/2013 (Rabu)
Kelas / Masa	4K1/ 11.30-12.40 am
Tema
Tajuk	Pembentangan Kerja Kursus / Folio PSK “Kepelbagaian Flora dan Fauna Di Malaysia”
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Membentangkan hasil kajian mereka berkaitan dengan flora dan fauna yang terdapat di Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Pembentangan kerja kursus oleh setiap kumpulan
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 4 Buku rujukan PSK Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar dan lebih kepada pembentangan kerja kursus PSK yang bertajuk “Kepelbagaian Flora dan Fauna Di Malaysia”. Semua kumpulan telah berjaya membentangkan hasil folio mereka dengan baik dan menghantar laporan folio tersebut.

Mata Pelajaran	Pendidikan Moral
Tarikh / Hari	18/7/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	4K10/ 9.45-10.55 am
Tajuk	Bab 3: Nilai Berkaitan Dengan Alam Sekitar Unit 19: Alam Sebagai Teman Unit 20: Alam Sekitar Berkualiti, Tanggungjawab Semua
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Unit 19: Alam Sebagai Teman         1. Menyedari kepentingan manusia perlu menguruskan tanah secara   bertanggungjawab        2. Mengetahui cara pengurusan tanah secara bertanggungjawab        3. Membantu dalam mencegah alam ini daripada terus tercemar        4. Menjaga alam sekitar dengan sebaik-baiknya Unit 20: Alam Sekitar Berkualiti, Tanggungjawab Semua 1.       Menyedari kepentingan meningkatkan kualiti alam sekitar 2.       Menanam sikap prihatin dan peka terhadap isu alam sekitar 3.       Mengetahui peranan pelbagai pihak dalam menjaga kualiti alam sekitar 4.       Melibatkan diri dengan agensi-agensi yang terlibat dalam menjaga kualiti alam sekitar 5.       Menyatakan pendirian berhubung dengan kegiatan yang menjejaskan kualiti alam sekitar
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota
KBKK	Menjana Idea
Nilai	Menghargai dan menyayangi alam sekitar
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks Pendidikan Moral Tingkatan 4 Buku Rujukan Pendidikan Moral Tingkatan 4
Refleksi	Proses P&P berjalan lancar dan  guru memberikan nota ringkas kepada pelajar dan membuat penerangan serta meminta pendapat pelajar untuk isu berkaitan alam sekitar. Bagaimanapun, pelajar agak pasif di dalam kelas menjadikan P&P kurang menarik.

Mata pelajaran	Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (PSK)
Tarikh / Hari	18/7/2013 (Khamis)
Kelas / Masa	5S2/ 11.30-12.40 pm
Tema	Tema 4: Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia
Tajuk	Unit 6:  Mempromosikan Warisan Budaya Malaysia Di Dalam dan Di Luar Negara
Hasil Pembelajaran	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: 1.       Menjelaskan peranan duta kecil dalam mempromosikan budaya Malaysia 2.       Melibatkan diri dalam mempromosikan warisan budaya Malaysia 3.       Memberi sokongan terhadap usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia 4.       Menghargai segala usaha mempromosikan warisan budaya Malaysia
Aktiviti Pembelajaran	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan nota dan permainan ‘SCRABBLE’
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Teks PSK Tingkatan 5 Buku rujukan PSK Tingkatan 5 SCRABBLE
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar. Pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P dan memudahkan objektif pembelajaran dicapai. Aktiviti ‘scrabble’ juga menjadikan P&P lebih menarik dan santai. Beberapa pelajar Muslim tidak berada di dalam kelas kerana terlibat dengan program Ihya Ramadhan di Dewan Sri Sadong, SMK Serian.

         

Mata pelajaran	Pemulihan Bahasa Malaysia (PBM)
Tarikh / Hari	19/7/2013 (Jumaat)
Kelas / Masa	4K4 / 7.05-8.15 am
Tajuk	Pengetahuan Dan Kemahiran Bahasa
Objektif	Di akhir pembelajaran pelajar dapat: Menyatakan maksud peribahasa yang diberikan Menyatakan peribahasa yang sesuai untuk ayat yang diberikan
Kaedah / Aktiviti	Penerangan, tunjuk ajar, soal jawab dan latihan
Sistem Bahasa	Peribahasa
Penyerapan	Ilmu : megetahui maksud peribahasa yang diberikan dan sesuaikan peribahasa dengan ayat yang diberikan Nilai : Rajin berusaha
Bahan Bantu Mengajar (BBM)	Buku Rujukan Tingkatan 4 Bahasa Malaysia Buku teks bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Proses pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar. Pelajar memberikan perhatian yang baik semasa P&P namun kebanyakan pelajar tidak dapat memberikan jawapan yang tepat untuk latihan yang diberikan. Secara keseluruhannya, objektif P&P tercapai.